【教育】"息抜き""思い出づくり"先行で学びが置き去りに…保護者と教師の負担が大きい修学旅行を放置していいのか

日本修学旅行協会の抽出調査によると、コロナ禍が到来する前の2018年度、中学校段階では94.1％が国内、4.6％は海外で修学旅行を実施している。中学校全体では98.7％の実施率だ。

行先は、京都がトップで23.1％、続いて奈良（19.6％）、東京（10.6％）、大阪（9.2％）、千葉（9.0％）、沖縄（4.6％）、広島（3.1％）となっている。歴史学習・平和学習やレジャーランドでの観光を中心とした、こうした修学旅行のあり方は一定程度定着したものだった。

しかし、2019年度末に日本を巻き込んだコロナ禍が、修学旅行にも大きな影響を与えた。

2021年度の同調査（最新）を見ると、修学旅行の実施率は78.3％（2020年度は47.8％）となっている。感染拡大の影響で落ち込んだ実施率が、まだ完全には回復していない状況といえる。

行先も、大きく変化した。京都、奈良がそれぞれ1位（7.7％）、2位（7.0％）という順位に変化はないが、そのシェアは急落している。3位が山梨（5.9％）、続いて長野（4.7％）、三重（4.4％）、北海道（3.8％）、岩手（3.3％）となっており、修学旅行の行き先が全国に分散したことがわかる。

修学旅行で重視される活動も、平和学習や芸術鑑賞などに代わって自然・環境学習やものづくり体験、スポーツなどが増えてきた。2019年度には91.0％で実施されていた班別行動は、2021年度は31.1％まで減っている。

感染拡大の下、施設等における営業形態の変更もあって、

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