【社会】「学校が動かないから晒すしかない」いじめ動画の「拡散」は正義か暴力か…過去の被害者からは反対意見も

1: 夢みた土鍋 ★ 2026/01/19(月) 12:06:24.16 ID:??? TID:dreampot
最近、SNS上でいじめや暴◯の瞬間を捉えた動画が拡散され、物議を醸しています。栃木や大分での事例が記憶に新しいですが、こうした動画については「ネット私刑」「別のいじめ」と批判する声がある一方で、「そこまでしないと地獄は終わらない」と一定の理解を示す意見も少なくないようです。

弁護士ドットコムニュースが読者の意見や体験談を募ったところ、動画拡散に頼らざるを得ないほど追い詰められた被害者側の「絶望感」や、学校や警察に対する「不信感」が浮き彫りになりました。

(略)

大阪府の50代女性は、公立中学校に通う中学2年生の息子が集団でいじめを受け、重大事態として扱われた際の学校対応に疑問を抱いたそうです。

「重大事態の報告書の途中経過で、内容を確認させていただいたところ、加害者たちが発した言葉を柔らかく変換した箇所が所々あったり、絶対に「集団」とは付けずにイジメと一括り。

重大事態の報告書ができても、相手の名前はただのイニシャルで、高校進学の内申にもイジメをした事実はまったく記載されない。これでは、教育の場はこれからもイジメが多発することは間違いないと思います」

北海道の40代女性も憤りをにじませます。自身の子どももいじめを受けた経験があるといい、「正直、いじめられた側が死なないと動かない」とまで主張します。

一方、教員からの意見も集まりました。

京都府の女性教員は、生徒が別の生徒に関する写真をSNSに投稿する事件があったと明かします。

「特にインスタをめぐる被害は多い。バズることが目的で後先を考えない生徒が増えている」

そのうえで学校の内側から見える現実について、こう指摘します。

「核家族化で両親とも忙しく、子どもと向き合えない。幼少期の関わりが不十分で精神が育っていない子どもが多い。保護者自体も未熟。そして、教師の世間知らず、隠蔽体質も加わり、現場は混乱し、今にいたると推測する」

ただし、動画の拡散が無条件に称賛されているわけではありません。

過去にいじめを受けていた当事者からは、拡散された映像を見ることで、トラウマがフラッシュバックする危険性を指摘する声も上がりました。

小学校から高校までいじめの対象にされたという40代の人は、動画をネットで拡散することについて「断固反対です」と述べ、次のようにうったえました。

「同じ体験をした人からすれば、思い出したくないことを思い出してしまう、傷に塩を塗るようなものです。現在いじめに遭っている若い子たちが見てしまうと、自殺につながりかねません」

また、大阪府の40代男性は「『他人に暴力を受ける私』の姿を不特定多数の目に晒されること自体が、その人の尊厳を深く傷つけるのではないか」と、別の角度から警鐘を鳴らします。

詳しくはこちら
https://news.livedoor.com/article/detail/30395377/

引用元: ・【社会】「学校が動かないから晒すしかない」いじめ動画の「拡散」は正義か暴力か…過去の被害者からは反対意見も

2: 名無しさん 2026/01/19(月) 12:08:58.55 ID:54ClZ
(  ̄- ̄ ).oO(間違いない、こいつはアホだ)
3: 名無しさん 2026/01/19(月) 12:09:36.73 ID:84fJT
結論、少年法が時代に合ってない
4: 名無しさん 2026/01/19(月) 12:11:43.03 ID:PwlD0
まともに育てられないくせに子供なんか作るのが悪い
5: 名無しさん 2026/01/19(月) 12:13:25.76 ID:Mhcl9
学校裏サイトはこの手動画沢山ある。
被害者を守る為に被害者側に配慮したモザイク
加害者晒しはそのままと学校名晒しは必要
学校や隠れ蓑の市の教育委員会はグルで
基本的に教育委員会は世間に公表しないと何もしない
自分たち有利な発言を繰り返す。

いじめ動画、高く買い付けます。
高く買っても市町村側が公表やめろと買った金額以上の100万くらいで言い寄ってくる市町村はザラにあるからw

6: 名無しさん 2026/01/19(月) 12:13:37.87 ID:Rcr94
わからんけど晒す行為は犯罪じゃないのかね
8: 名無しさん 2026/01/19(月) 12:15:36.37 ID:L9gmX
ん?いじめが無ければそもそも拡散しようがないのよいい加減ちゃんとしなよ教員に教育機関にこども庁さんさぁ
9: 名無しさん 2026/01/19(月) 12:16:10.76 ID:ElXAS
揉み消されそうな生徒アンケートに意味あんの
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